Організація навчання

Вас вітає Рахівський районний реабілітаційний центр для інвалідів та дітей-інвалідів!

З самого початку свого життя дитина з обмеженими фізичними можливостями потрапляє у нерівні умови.У неї мало шансів самостійно віднайти та зяняти своє місце в суспільстві.Допомогу повинні надати ми,найближчі їй люди,які знаходяться поруч:батьки,спеціалісти,вчитель-реабілітолог—все ближче оточення дитини.

Рахівський районний реабілітаційний центр для інвалідів та дітей-інвалідів (далі - Центр) створено у лютому 2011 року рішенням четвертої сесії VI скликання Рахівської районної ради.

 Необхідність створення Центру зумовлена багатьма  факторами, це і відносно велика кількість інвалідів і дітей-інвалідів у районі, так,  станом на 1 січня 2011 року в районі інвалідність було встановлено 6300 особам, з них 530 дітей, а також, безгрошів’я сімей, які мають на утриманні інвалідів і дітей-інвалідів та відсутність можливостей забезпечити їм якісні реабілітаційні послуги за межами району. Також далеко не кращий стан інфраструктури району, відсутність спеціалізованого закладу та належного інформування населення про необхідність  реабілітації та інші. Всі ці причини зумовили прийняття рішення про створення Центру.

Центр свою роботу з надання реабілітаційних послуг розпочав у січні 2012 року. Цьому передувала підготовча робота: підбір та підготовка фахівців, вивчення кола потенційних пацієнтів центру, робота по обстеженню умов проживання дітей-інвалідів та інше.         

Основними напрямками роботи Центру є:

                          Соціальна реабілітація

1.Формування навиків самостійного пристосування дітей до життя;

2.Навчання способам самостійності в       побуті,самообслуговуванні;

3.Соціальна адаптація та інтеграція в суспільстві.

                         Педагогічна реабілітація

1.Оволодіння дітьми певним обсягом знань,умінь та навичок;

2.Розвиток особистості дитини в умовах спеціально організованого

навчально-виховного процесу,органічно поєднаного з іншими формами

реабілітації та інтеграції в суспільство;

3.Навчально-корекційна робота з розумового розвитку дітей з навчанням

правильному мовленню,правильному вимовленню;

4.Розвиток загальної та дрібної моторики;

5.Корекція фізичного розвитку;

6.Здійснення реабілітаційних заходів з метою відновлення функцій

організму.   

                                    Психологічна реабілітація

1.Корекція відхилень у психічному розвитку;

2.Навчання спілкуватися,виражати емоції;

3.Зміцнення психічного здоров’я дітей;    

4.Консультації батьків щодо виявлення порушень і шляхів досягнення

хворою дитиною     максимальної незалежності.

                                Медичний супровід

1.Виконання лікувального масажу інвалідам,які мають порушення

опорно-рухового   апарату;

2.Застосування сучасних методів профілактики,діагностики та

Реабілітації;

3.Проведення консультації .     

У своїй роботі фахівці центру використовують індивідуальну та групову форми занять. Індивідуальні заняття проводяться безпосередньо у Центрі та у Центральній районній бібліотеці. Тут також проводяться групові заняття з дітьми-інвалідами.

          Прийом громадян здійснюється щодня з 9:00 до12:30.

Директор                                                                                      М.В.Будніков